Wikipedia es una enciclopedia de contenido libre basada en la tecnología Wiki, la cual permite la edición de sus contenidos por cualquier usuario desde un navegador web. El que sea libre se aplica tanto a su uso como a su edición. Wikipedia es multilingüe y es desarrollada en forma colaborativa por decenas de miles de voluntarios alrededor del mundo y en sus respectivos idiomas. Wikipedia es mantenida y administrada por la fundación sin fines de lucro Wikimedia.
Esta enciclopedia es libre y gratuita, administrada por voluntarios. En ella, el internauta consulta las informaciones ya editadas y, si lo desea, puede añadir comentarios, expresar dudas e incluso indexar los elementos que considere oportunos, contribuyendo al crecimiento de esta enciclopedia cibernética.
Además de la Enciclopedia, es posible encontrar el Wikidiccionario, Wikilibro, Wikiquote que son frases celebres, Wikinoticias, Wikisource es una biblioteca en línea de textos originales que hayan sido publicados con una licencia GFDL o se encuentren en dominio público, tenemos también el Wikiespecies es un repertorio abierto y libre de especies. Se cubren animales, plantas, hongos, bacterias, unicelulares y toda forma de vida.
Por otra parte, otro fenómeno en expansión son los blogs o weblogs.
Un weblog, también conocido como blog o bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Los weblogs usualmente están escritos con un estilo personal e informal.
Los blogs se diferencia de las páginas web por su soporte los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.
Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad. Algunos conceptos que son utilizados son el de entrada, entrega, posteo : es la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama “post” o “entry”. El Borrador: es una entrada ingresada al sistema de publicación, pero que todavía no se ha publicado. Generalmente se opta por guardar una entrada como borrador cuando se piensa corregirla o ampliarla antes de publicarla. Fotoblog: es la foto bitácora. Bloguero: es el escritor de publicaciones para formato de blog. Por otra parte tenemos la blogosfera: que es el conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogosfera hispana, blogosfera chilena o la blogosfera política. El término fue acuñado en 2002 por William Quick.
Estos conceptos deben ser de interés, porque el estudiante y los niños del siglo XXI ya están familiarizados con estos vocablos y con su aplicación práctica, pues navegan por Internet y utilizan las herramientas que la red genera. Los blogs y wikipedia está siendo utilizados como instrumentos de aprendizajes, por una parte para los alumnos el uso de Wikipedia es una alternativa de acceder a una interesante fuente de información como es la enciclopedia y otros, pero también pueden participar en complementarla, porque es una de las alternativas que genera Wikipedia, en no pocos colegios e instituciones de educación ya se utiliza este importante instrumento para trabajos y tareas. Por otra parte, los blogs están siendo utilizados en colegios en varios países de Europa y de Estados Unidos como una forma para que los alumnos interactúen en el ciberespacio, pero aplicando conceptos y trabajos que el profesor requiere, con ello se fomenta la escritura, la investigación, la interacción con otros estudiantes, profesores y con las personas que navegan por la red.
